Mapa dotacji

Projekt ma charakter zamknięty i jest odpowiedzią na zdiagnozowane problemy i potrzeby zarówno uczniów, jak i nauczycieli Szkoły Podstawowej w Pogorzałkach. Grupę docelową będą stanowić ucz. kl. I- VII zam./uczący się na terenie gm. wiejskiej w woj.podl. ze Szkoły Podstawowej w Pogorzałkach tj. 44 uczniów (21K,23M) oraz nauczyciele pracujący w w/w szkole – 11 UP (10K,1M). UP deklarują chęć udziału w zaplanowanych formach wsparcia, które zniwelują istniejące bariery i zrealizują założony cel główny proj tj.podniesienie do końca trwania proj tj. do 10.2018r. jakości kształc. w SP w Pogorzałkach przez przez odpow. doposażenie bazy dyd. szkoły oraz podnies. kompetencji matematycznych, przyrodniczych i informatycznych u uczniów z obsz. wiejs. tj. 44UP (K,M) oraz rozwój ich komp. klucz. oraz zwiększ. komp. nauczycieli z obsz.wiej. tj. 11 UP (10K,1M) w zakresie pracy z uczniem met. eksperym., pracy nad rozwojem komp. i postaw klucz. u uczniów, w zakresie um. pogram. W okresie realizacji projektu zrealizowane będą następujące działania w odniesieniu do poszcz uczestników: 1. w odniesieniu do 100% ucz.21K,23M: – warsztaty z zakresu rozwoju u uczniów kom. i postaw klucz.na r. pracy (w tym kreatwyności, przedsiębiorczości) – zajęcia dydaktyczno- wyrów. z matematyki – zajęcia dydaktyczno – rozw. przyrodnicze – zajęcia rozw. z informatyki – doradztwo eduk.zawod. 2. w odniesieniu do nauczycieli: – warsztaty z zakresu stosowania metody ekperymentu -11UP/10K,1M/ – warsztaty rozw. z zakr. pr. z uczniem w obsz. rozw. jego kom. klucz.-11UP/10K,1M/ – kursy i st. podypl. zwiększaj. komp. w zakresie informatyki – 4UP/3K,1M/ Dodatkowo placówka zostanie doposażona w zakresie pracowni przyrodniczych – w niezbędne pomoce dydaktyczne służące uatrakcyjnieniu zajęć oraz prowadzenia ich w oparciu o nowowczesne, praktyczne metody, w tym met. eksperymentu. W celu rozwijania kom.technicznych i informatycznych u uczniów SP zostaną zakupione komplety klocków do nauki programowania.