Mapa dotacji

Celem projektu jest udoskonalenie jakości kształcenia, kształtowanie postaw sprzyjających komunikacji, nabycie KK i umiejętności niezbędnych do prawidłowego funkcjonowania w rolach społecznych i zawodowych 108 ucz ze specjalnymi potrzebami (z niepełnosprawnością) (34dz 74chł) oraz podwyższenie kompetencji zawodowych 67 nauczycieli w terminie do 31.07.2020r Grupę doc. projektu jest 108 ucz niepełnosprawnych (34dz 74chł) będących uczniami SP specjalnej 108 ucz (34dz 74chł) oraz 67 nauczycieli (57K 10M) Specjalnego Ośrodka Szkolno-Wychowawczego w Białymstoku. Zadania realizowane w ramach projektu: zajęcia terapeutyczne, warsztaty, porady i konsultacje zawodowe, szkolenia dla nauczycieli, doposażenie szkoły w pomoce dydaktyczne, narzędzia TIK i specjalistyczny sprzęt do wspomagania rozwoju i prowadz. terapii . Rezultaty: 1. l. szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych – 1 szt 2. l. ucz, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu 108 ucz (34dz 74chł) 3. l. szkół plac. systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć eduk. – 1 szt 4. l. nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub kompetencje po opuszczeniu programu 67 (57K 10M) Diagnoza została przeprowadzona przez szkołę w X 2015r. i uaktualniona w 2016r. oraz zatwierdzona przez organ prowadzący. Wnioski z przeprowadzonej diagnozy zostały przedstawione we wniosku o dofinansowanie (pkt IV.2 wniosku). Realizacja poszczególnych form wsparcia wynika z diagnozy indywidualnych potrzeb i możliwości uczniów. Działania w projekcie stanowią uzupełnienie działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkołę. Skala działań prowadzonych przed rozpoczęciem realizacji projektu przez szkołę (nakłady środków na ich realizację) nie ulegnie zmniejszeniu w stosunku do skali działań (nakładów) prowadzonych przez szkołę w okresie 12 m-cy poprzedzających złożenie wniosku (średniomiesięcznie).