Mapa dotacji

Zadania ukierunkowane na rozwój kompetencji kluczowych u 18UP(11K) oraz doskonalenie kompetencji zawodowych 6n-lek: – 18ucz(11K)udział w proj.i podwyższy swoje komp.klucz. niezbędne na rynku pracy z co najmniej z jednego z zakresów: porozumiewania się w języku obcym,umiejętności matematycz,podstawowych kompetencji naukowo-techTYP1;spr. szóstoklasisty z matem.i j.ang.poniżej śred.woj. – 18ucz(11K)udział w projekcie kształtującym postawy:przedsiębiorczości kreatywności, inicjatywności i innowacyjnościTYP1 – 6naucz(6K)udział w projekcie i nabędzie umiejętności i wiedzę w zakresie „Narzędzia coachingowe w pracy nauczyciela, renera kreatywności, innowacyjności oraz inicjatywnościTYP2.Wśród n-lek:n-ka matem i j.angiel,z tych przedmiotów ucz.osiągnęli niższy wynik niż śr.woj. – 2naucz.(2K) wezmą udział w projekcie i nabędą kompetencji zawodo.w prowadzeniu zajęć opartych na metodzie eksperymentu z przedmiotu przyroda,matemTYP3 – wyposażona prac.przyrodnicza i matematTYP3n-ki z tych przedmiotów odbędą warsztaty z procesu nauczania opartego na metodzie eksperymentu,jak również uczestnicy projektu będą kształtować i rozwijać kompetencje z przedmiotu matematyka.Jeden zestaw laboratoryjny przeznaczony dla 2-3os. TYP3co najmniej 2 elementy z 3dopuszczonych Projekt stanowi uzupełnienie dotychczasowych działań.Skala działań i środków finansowych(średniomiesięcznych)prowadzonych przed rozpoczęciem projektu nie ulegnie zmniejszeniu Działania uwzględniają indywidualne potrzeby rozwojowe,edukacyjne oraz możliwości psychofizyczne uczniów objętych wsparciem Wszystkie działania w projekcie są zgodne z prawodawstwem unijnym oraz zasadą równości szans kobiet i mężczyzn,zasadą równości szans i niedyskryminacji w tym dostępności dla osób z niepełnosprawnościami, zasadą zrównoważonego rozwoju oraz prawodawstwem krajowym i RPOWP2014-2020 i SZOOP RPOWP 2014-2020 Mat.edu wytworzone w ramach projektu(zdjęcia,materiały mulimedialne)udostępniane publicznie,na stronie,wwwSPwTS na zasadzie wolnej