Mapa dotacji

Projekt będzie real.w okresie od 2.01.2019- 30.11.2023 . Grupę docelową stanowi:201(143K/58M) studentów/ek. z Wydz. Filolog.i Fil-Hist UŁ fil. polska I i II st, os. z fil. angielskiej I i II stos. z fil. włoskiej II st.,os.z kierunku Historia I i II st.Programy opracowane i wdrożone w projekcie będą określać podstawowe efekty kształcenia oraz metody ich osiągania przez stud. Będa zawierać treści istotne z p-ktu widzenia społ. – gosp. Opracowane programy kształcenia. przyczynią się również do rozwoju kompetencji pedagogicznych i społecznych studentów.(KD 8)Progr. kszt.naucz. zostanie stworzony w oparciu o modelowe prog. kszt. wypracowane w proj. pozakonkonkursowym .”Propozycja nowego modelu kształcenia przyszłych nauczycieli” (KD3). Celem głównym proj. jest podniesienie kompetencji naucz przedm humanistycznych, któremu służą nowe programy kształcenia opracowane i real.na WF UŁ oraz WFH UŁ. Będą one wykorzystywały nowe formy kształc. nie stosowane dotąd (bądź stos. w mniejszym wymiarze) w toku kształc. na specjalizacjach naucz na kier. historia, fil. polska, ang, i włoska. Wśród zadań podkreślenia wymagają praktyki i śródroczne, zajęcia prowadzone przez ekspertów zwłaszcza w zakresie rozpoznawania uczniów ze specjalnymi potrzebami co odpowiada koncepcji zindywidualizowanego podejścia do ucznia.W projekcie połączono dotychczasowe dobre praktyki kształcenia naucz. z działaniami testującymi, innowac. i eksperymentatorskimi by poprzez ewaluację i weryfikację programów opracować jego najlepszą wersję odpowiadającą potrzebom środow., akad, naucz i interesariuszom, która na stałe wejdzie do programu kształcenia naucz. W projekcie położono również nacisk na współdziałanie uczelni ze szkołami, integrację treści modułów kształcenia. przedmiotowego z praktyka szkolną. Nierozłączną częścią zajęć real. w programie jest wyposażenie naucz. w kompetencje, dzięki którym będzie przygotowany do realizacji zadań związanych z własnym rozwojem oraz wspieraniem rozwoju uczniów.