Grant Map EU

Celem głównym projektu jest rozwój kompetencji matematyczno- przyrodniczych, technicznych, społecznych, posługiwania się językiem angielskim oraz rozwój pracy zespołowej 120 uczniów/uczennic, a także doskonalenie kompetencji zawodowych w zakresie pracy z uczniem o specjalnych potrzebach edukacyjnych przez 2 nauczycieli Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Białymstoku do 30.06.2019 roku. Grupą docelową jest 120 uczniów (55-dz,65-ch) oraz 2 nauczycieli (2-K) Zespołu Szkolno-Przedszkolnego nr 4 w Białymstoku. Główne wskaźniki projektu: 1) produktu – liczba szkół i placówek systemu oświaty wyposażonych w ramach programu w sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 – liczba nauczycieli objętych wsparciem w programie- 2 (2-K) – liczba uczniów objętych wsparciem w zakresie rozwijania kompetencji kluczowych- 120 – liczba szkół, których pracownie przedmiotowe zostały doposażone w programie-1 2) rezultatu bezpośredniego: – liczba szkół, w których pracownie przedmiotowe wykorzystują doposażenie do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 – liczba uczniów, którzy nabyli kompetencje kluczowe po opuszczeniu programu-86 – liczba szkół i placówek systemu oświaty wykorzystujących sprzęt TIK do prowadzenia zajęć edukacyjnych-1 – liczba nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu-2 (2-K) Zadania: 1. Wyposażenie pracowni. 2. Szkolenia dla nauczycieli. 3. Zajęcia dydaktyczno-wyrownawcze 4. Zajęcia przygotowujące do egzaminu gimnazjalnego. 5. Koła zainteresowań. 6. Koła zainteresowań- koło szachowe. 7. Zajęcia logopedyczne. 8. Warsztaty z udzielania pierwszej pomocy. 9. Wyjazdy edukacyjne. Zapotrzebowanie na zajęcia dla uczniów/uczennic i wyjazdy edukacyjne, szkolenia nauczycieli oraz wyposażenie pracowni wynika z indywidualnej diagnozy potrzeb przeprowadzonej przez PG Nr 15 w Białymstoku w X. 2016 roku zatwierdzonej przez organ prowadzący oraz zaktualizoanej w III 2018 r.