Mapa dotacji

Liczba uczestników:90, Kobiety:45, Mężczyźni: 45 Najważniejsze elementy procesu przez który przejdą beneficjenci projektu: 1. Przepr. indywidualnych badań w grupie uczestników w zakr. predyspozycji dążeń i skłonności w życiu społ-zawodowym (Obrazkowy Test Zawodów M. Achtnicha) 2. Pełne uświadomienie skłonności przez uczestnika i oraz silnych i słabych stron, poprzez indywidualną rozmowę z psychologiem doradcą zawodowym. Indywidualna ścieżka reintegracji, podpisanie kontraktu analogicznego do socjalnego 3. Moderowany proces samo-tworzenia się grup uczestników ukierunkowanych na samodzielną realizację konkretnych mikroprojektów przy wykorzystaniu samowiedzy na temat własnych predyspozycji dążeń i skłonności uczestników. 4. Moderowany proces realizacji mikroprojektu przez ukształtowaną grupę. Samodzielna praca uczestników projektu zmierzająca do realizacji przedsięwzięcia możliwie bliskiego skłonnościom zawodowym uczestnika. Realizacja mikroprojektu ma na celu zdobycie/wzmocnienie/ukształtowanie skłonności/postaw związanych nie tylko z wykonywaniem zawodu (np. rzemieślnik) ale również ze zdolnościami zorganizowania przedsięwzięcia wokół preferowanej aktywności zawodowej, czyli np. produkcji i/lub sprzedaży wyrobów rzemieślniczych. 5. Moderowany proces samooceny wykonanej pracy w ramach grupy oraz planowania dalszych wspólnych przedsięwzięć w grupie (po zakończeniu projektu). 7. Przejście tematycznego szkolenia o charakterze zawodowym, wybrane po procesie realizacji mikroprojektu, z pełną świadomością własnych cech i predyspozycji 6. Badanie zmian, które zaszły wśród uczestników po realizacji mikroprojektów w predyspozycjach skłonnościach poczuciu własnej wartości, ukierunkowaniu społecznym Cechy procesu: – Podnoszenie samoświadomości predyspozycji i umiejętności, – Podnoszenie poczucia własnej wartości uczestnika – Praktyczne wykorzystanie narzędzia budowania przedsięwzięć – Uczenie się wykorzystywania różnorodnych predyspozycji i talentów w gru