Mapa dotacji

Cel główny proj. to rozwinięcie kompetencji niezbędnych na rynku pracy a także kształtowanie właściwych postaw (kreatyw.,innowacyj.,pracy zespoł.,przedsiebiorcz, umiejętn. sybkiego uczenia się.) poprzez umożliwienie dostępu do wysokiej jakości edukacji szkolnej 40(20dz20ch)dzieci w wieku 7-14 lat uczęszczających do SP w Woli Goryńskiej w woj. mazow. i podniesienie kompetencji zawodowych 10(8K2M) nauczycieli edukacji szkolenie pracujących w tej szkole od 01.09.2019 r do 30.06.2022 z woj. mazow. Działania przewidziane to podniesienie u uczniów kompetencji kluczowych i umiejętności uniwersalnych oraz rozwój indywidualnego podejścia do ucznia, szczególnie ze specjalnymi potrzebami edukac. Wskaźniki realizacji proj to -10 nauczycieli, którzy uzyskali kwalifikacje lub nabyli kompetencje po opuszczeniu programu, 36 uczniów nabędzie kompetencje kluczowe lub umiejętności uniwersalne po opuszczeniu programu , szkoła zostanie wyposażona w ramach programu w sprzęt TIK i będzie wykorzystywała go do prowadzenia zajęć edukacyjnych. Projekt jest zgodny z RPO WM 2014-2020, Działaniem/poddziałaniem opisanym w SZOOP RPO WM oraz Regulaminem konkursu. Proj.zgodny z zasadą równości szans i niedyskryminacji w tym dostępności dla osób z niepełnoprawnościami, z zasadą zrównoważonego rozwoju. Wnioskodawca wpisuje się w typ Beneficjenta określony w RPO WM 2014-2020 oraz w SZOOP RPO oraz regulaminem konkursu. Projekt skierowany jest do grup docelowych z terenu woj. mazow., które w przypadku osób fizycznych uczą się, pracują lub zamieszkują na obszarze woj. mazow. w rozumieniu przepisów Kodeksu cywilnego. na potrzeby projektu przygotowano diagnozę potrzeb w szkole z uwzględnieniem inwentaryzacji posiadanego sprzętu. Proponow. w proj. wsparcie jest zgodne z przeprowadzoną diagnozą dot.potrzeb szkoły na wsparcie z EFS. Diagnoza została zatwierdzona przez organ prowadzący. Liczba uczniów i nauczycieli nie sumują się, uczeń/nauczyc. może uczestniczyć w kilku formach wsparcia.