Mapa dotacji

Projektem zostanie objętych min. 100 dzieci (49K/51M) w wieku 2,5-6l. z Przedszkola nr 2 w Sokółce, dla którego Gmina Sokółka jest organem prowadzącym. Zaplanowane działania są odpowiedzią na zdiagnozowane potrzeby dzieci i nauczycielek z tej placówki. Dzięki zajęciom dzieci nabędą i/lub rozwiną kompetencje kluczowe matematyczno-przyrodnicze, naukowo-techniczne, informatyczne oraz uniwersalne umiejętności/postawy takie jak kreatywność, innowacyjność, umiejętność uczenia się, umiejętność pracy zespołowej, logiczne myślenie. Dzięki zajęciom „Twórcy kodów” dzieci nauczą się zasad kodowania/programowania i oswoją się z nowoczesnymi technologiami, zdobędą podstawy algorytmicznego myślenia, zadaniowego podejścia do stawianych problemów, szukania kompromisów i optymalnych rozwiązań. Podejmując zabawę badawczą podczas zajęć „Badacze przyrody” dzieci zaspokoją ciekawość i naturalną potrzebę poznania świata. Obserwując i eksperymentując poznają zależności między rozwojem świata zwierząt i roślin, różnorodne zjawiska, a także rozmaite zależności przyczynowo-skutkowe między badanymi przez siebie przedmiotami i zjawiskami, wykształcą umiejętność planowania. Dzięki mikroskopom odkryją świat niewidoczny „gołym okiem”. Zajęcia rozwiną u dzieci zdolności poznawcze, twórcze myślenie, wyobraźnię. Podczas wszystkich realizowanych działań będą przestrzegane zapisy dotyczące zasad horyzontalnych. Zakupione w ramach projektu innowacyjne pomoce dydaktyczne będą zachęcały do nauki poprzez twórczą zabawę, w tym do realizowania własnych pomysłów. Bezpłatny udział w zajęciach zwiększy szanse na lepszy start w edukacji wczesnoszkolnej. Aby osiągnąć cel główny, niezbędne jest objęcie wsparciem min. 8 nauczycielek zatrudnionych w Przedszkolu nr 2, które zdobędą niezbędną praktyczną wiedzę i umiejętności w trakcie zaplanowanych szkoleń i poszerzą własny warsztat pracy. Poprawi się jakość pracy przedszkola, zostanie poszerzona oferta edukacyjna między innymi o zajęcia zgodne z ideą edukacji STEM.