Mapa dotacji

Celem projektu jest kompleksowe wsparcie 1350 dzieci i młodzieży w placówkach wsparcia dziennego, prowadzonych w formie pracy podwórkowej oraz 1350 rodziców/opiekunów w terminie od 1.11.2023 roku, do 30.11.2027 roku. Projekt zakłada, że usługi wsparcia rodziny w postaci pomocy w opiece i wychowaniu dzieci w formie PWD polegają na: – tworzeniu nowych miejsc opieki i wychowania w ramach nowo tworzonych placówek wsparcia dziennego i/lub – na wsparciu istniejących placówek (z zastrzeżeniem, że wsparcie istniejących placówek wsparcia dziennego jest możliwe pod warunkiem zwiększenia liczby miejsc w tych placówkach lub rozszerzenie oferty wsparcia).Dotychczasowe doświadczenia oraz analizy realizacji zadań w ramach projektu przekonują nas, iż najlepszym rozwiązaniem będzie kontynowanie działania powstałych 50 placówek (w tym rozszerzenie oferty wsparcia, np.: wyjścia kulturalne, organizacja Biwakowej Akcji Letniej oraz Zimowej) bądź powołanie nowych – na terenie 14 powiatów i 3 miastach działających na prawach powiatu z terenu Województwa Podlaskiego – w sumie 90 placówek wsparcia dziennego prowadzonych w formie pracy podwórkowej oraz Zespołu Interdyscyplinarnego Projektu, czyli zespołu ekspertów świadczących usługi doradcze, mediacyjne, terapeutyczne, a także wsparcie w kryzysie emocjonalnym. Na podstawie raportu Rzecznika Praw Dziecka z 2022 roku, w ramach ogólnopolskich badań jakości życia dzieci i młodzieży w Polsce, ogólne wyniki związane z oceną relacji z rówieśnikami wskazują, że 17% uczniów w wieku 8 – 18 lat, wymaga interwencji w obszarze związanym z rówieśnikami i wsparciem społecznym. Postrzegane wsparcie od rówieśników pozytywnie wpływa na stosunek do szkoły i wyniki w nauce, a wsparcie społeczne otrzymywane od równolatków wiąże się także z postrzeganiem siebie samego i kształtowaniem obrazu własnego ja. Czynnikiem różnicującym uzyskiwane wyniki jest płeć dziecka. Wyniki wskazują, że chłopcy z młodszych klas (II klasa SP) częściej osiągają wyniki poniżej normy.